10月22日，福建省委黨校第10期中青年干部培訓班二班圍繞“區域經濟協調發展工作”主題，組織開展了一場內容豐富、研討深入的“兩帶來”問題座談交流會，福建省委黨校（福建行政學院）副校長（副院長）馬郁蔥，以及蔣國發、王建文、張春霞等三位教授參加並作點評。

所謂“兩帶來”問題，是指福建省委黨校要求學員在入學時結合工作實際帶來的兩個問題：一是本地區干部群眾高度關注的實踐熱點問題﹔二是當前希望黨校解決的思想理論問題。

本次座談交流旨在搭建學學相長、教學相長的平台，引導學員結合本職工作和所學所悟，深入探討區域經濟協調發展中的重點、難點問題，分享實踐經驗、凝聚發展共識。

來自福建省工業信息產業發展研究中心的學員錢宗政以“福建應如何加速推動人工智能與產業結合發展”為題，分析了人工智能賦能產業升級的路徑與挑戰。福建省汽車集團的學員白宇在“如何有效推進國有民營經濟一體融合發展”的發言中，探討了不同所有制經濟協同發展的機制與模式。黎明職業大學的學員徐寶升聚焦“產教深度融合背景下，如何建設高水平職業本科大學，更好地服務地方經濟社會高質量發展”，提出了深化產教融合、提升人才培養質量的對策建議。武平縣委的學員李天龍圍繞“縣域經濟發展如何引進培育龍頭企業”，分享了依托資源優勢、優化營商環境吸引龍頭企業的思考。省委組織部人才處的學員陳錦烽就“如何開展社會化市場化引才用才工作”，闡述了創新人才工作機制、激發市場活力的思路。仙游縣政府的學員李昂在“如何有效地引導企業開展研發活動，提升縣區制造業競爭力”的發言中，強調了創新驅動對於提升縣域制造業能級的重要性。

在補充發言環節，福建省文旅廳的學員曹琦探討了“如何助推文旅經濟發展”的新路徑﹔建陽區委的學員孫玉坤結合“縣域經濟發展的建陽實踐”，分享了當地的經驗與探索﹔順昌縣政府的學員張勛介紹了“城鄉融合發展的順昌實踐”中的具體做法與成效﹔省廣電網絡集團公司的學員薛建寧則從企業角度，交流了“加快推進區域協調發展的廣電集團實踐”。

座談會上，學員們緊密結合福建發展實際，既有理論層面的思考，也有實踐案例的剖析，充分展現了中青年干部扎實的業務功底、敏銳的問題意識和積極投身新福建建設的責任擔當。

馬郁蔥結合當前宏觀經濟形勢與福建省省情，對相關議題進行了分析研判，並就如何進一步深化認識、破解難題、推動工作，提出要著力提升運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，牢固樹立問題導向，堅持一切從實際出發，做到學思用貫通、知信行統一。他寄望學員把加強黨性修養與履行崗位職責緊密結合起來，永葆清正廉潔的政治本色，以忠誠干淨擔當的實際行動，努力成長為讓黨放心、讓人民滿意的新時代好干部。

學員們認為，此次“兩帶來”問題座談交流會，不僅深化了學員對區域經濟協調發展重大戰略的理解和把握，促進了不同領域、不同地區工作經驗的交流互鑒，更激發了大家深入調查研究、勇於探索創新的熱情，為今后更好地履職盡責、服務高質量發展注入了新的動力。（陳碧桂 裴俊巍）

分享讓更多人看到