“追尋領袖足跡 激發文化創新創造活力”
2025—2026學年福建省大學生寒假社會實踐活動啟動
日前,福建省委教育工委印發《關於組織開展“追尋領袖足跡 激發文化創新創造活力”2025—2026學年全省大學生寒假社會實踐活動的通知》,決定於2025—2026學年寒假期間組織開展主題為“追尋領袖足跡 激發文化創新創造活力”社會實踐活動,活動對象面向全省高校大學生。
福建省各高校可參考但不限於以下專題實踐指南,結合實際,緊扣主題主線自主開展社會實踐活動。
(一)探尋春節的文化內涵與時代價值
廣大青年學生可圍繞送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團圓和諧等主題開展實踐活動,體察廟會、社火、戲劇、音樂、游藝,以及制作布置年畫、窗花、福字、燈籠、春聯等,探究春節所倡導的家國情懷、家庭和睦、尊老愛幼、鄰裡團結等傳統美德,及其與社會主義核心價值觀中“和諧”“愛國”“友善”等理念一脈相承的文化聯結,深化學理闡釋和文化宣傳,進一步增強民族自豪感與文化自信心,涵養昂揚奮發的精神氣質。
(二)傳承與弘揚紅色文化
廣大青年學生要充分用好福建“黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多”的優勢,閱讀《福建紅色文化讀本》系列叢書,重點圍繞紀念中國工農紅軍長征勝利90周年,可赴長汀縣、寧化縣,鬆毛嶺戰斗烈士紀念碑,以及中央蘇區(閩西)歷史博物館、福建省革命歷史紀念館、革命烈士故居(舊居)等場所,依托“大思政課”實踐教學基地,在研學實踐中挖掘黨史中的精神“富礦”,講好福建紅色文化故事,弘揚長征精神、傳承紅色基因,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養成報效祖國、服務社會的高尚情懷。
(三)投身城鄉精神文明建設融合發展實踐
廣大青年學生可實地調研“文明有象·閩人明禮”“文明有象·和美鄉村”等城鄉精神文明建設工程,積極參加文明實踐,深入福州市台江區蒼霞街道、廈門市海滄區、泉州市泉港區等新時代文明實踐中心(所、站),在農家書屋、文化禮堂、愛心超市等具體的城鄉生活場景中開展學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續深入移風易俗等志願服務活動。同時借助“兩微一端”網絡陣地,線上線下相結合開展理論宣講、科普宣傳、文化活動,助力推動城市文明與鄉村文明在實踐中融合發展。
(四)探索文化遺產保護傳承模式
廣大青年學生可觀看學習《習近平的文化情緣》,實地考察鼓浪嶼、三坊七巷、萬壽岩遺址等歷史文化名城、街區、村鎮有效保護和活態傳承情況,了解福建土樓申報世界遺產、“海上絲綢之路:泉州史跡”申報世界文化遺產等生動實踐,探尋福建戲曲、歌舞、書畫、建筑、工藝等體現“閩人智慧”的非物質文化遺產發展歷程,對系統化推動閩都文化、閩南文化、客家文化和朱子文化、媽祖文化、海絲文化等創造性轉化、創新性發展進行調查研究、建言獻策,深入挖掘侯官文化精神內涵和時代價值,努力把中華文化瑰寶保護好、傳承好、傳播好。
(五)聚焦濃厚“書香八閩”文化氛圍
廣大青年學生可探訪福州文廟、泉州府文廟、同安孔廟,以及考亭書院、正誼書院、鰲峰書院等歷史文化地標,深入了解文廟書院興賢育才的歷史功能,挖掘、發揮其在“書香八閩”建設中傳承文明、涵養精神、凝聚共識、推廣閱讀的時代價值。可通過組織參加主題演講、經典誦讀、讀書征文以及讀書分享會、文化講座論壇等,不斷拓展閱讀體驗和場景,助力營造濃厚的“書香八閩”文化氛圍。
(六)體驗文化科技融合發展生動實踐
廣大青年學生可深入調研省文化科技特派團試點工作,全面了解特派團在建立完善長汀紅色文化產業鏈、南安文化創意智能制造產業鏈、浦城美術產業鏈、泰寧影視產業鏈過程中,如何圍繞“更好地講述地方故事、活化歷史遺產、創新文化體驗”進行攻關,推進文化與科技深度融合的情況。探索特派團等主體通過“組團式”服務、跨學科融合,運用大數據、生成式人工智能、虛擬現實等新技術,引導文化力量全面融入鄉村振興和城市更新的創新實踐,尋求讓傳統文化業態煥發新生的更優路徑。
(七)探究文旅產業高質量發展創新路徑
廣大青年學生可實地走訪省內代表性景點,親身體驗各地創新打造的數字化、沉浸式文旅項目,通過觀察記錄,與當地文旅局、游客、經營者調研訪談等方式,了解當地文化旅游資源開發和利用情況。創新設計文旅方案、文旅解說詞、文旅IP等,思考如何將“福文化”“福建海洋文化”等轉化為可體驗、可傳播、可消費的旅游產品,為提升福建文旅品牌吸引力、推動傳統文化現代表達提供青年視角與創新思路。
(八)參與兩岸文化交流合作
廣大青年學生可圍繞南音、歌仔戲、木偶戲等傳統戲曲音樂,閩南文化、客家文化、媽祖信俗、茶文化等地方特色文化,以及工藝美術、舞蹈、繪畫、文學、飲食等領域,積極探尋兩岸青年文化交流形式。可通過開展主題研學、加強文化交流、共創文化產品等方式,推動兩岸青年近距離、多視角、深層次感受中華文化魅力,增進兩岸青年的情感和文化認同,為兩岸融合發展注入青春動能。
(九)講好新時代福建故事
廣大青年學生可創新傳播載體和方式,講好鼓嶺故事、僑批故事等,梳理福建改革發展成就、對外交流文化優勢等內容,研討在海內外產生深遠影響的福建文化、在文化交流和文明互鑒中的福建作為,展現可信、可愛、可敬的福建形象、中國形象,進一步提升中華文化的傳播力、影響力。同時,鼓勵國際學生積極參與實踐體驗活動。
省委教育工委要求,各高校要加強組織領導,凝聚育人合力,深化與“大思政課”實踐教學基地對接聯系,鼓勵跨區域、跨學校、跨學段聯合實踐,進一步提升活動參與度與覆蓋面。要深化師生協同,健全體制機制,充分調動教師參與積極性,推動理論傳授、價值引領與專業訓練、能力塑造有機融合,推動師生同學同研同講同行。要突出文化屬性,強化價值引領,以社會主義核心價值觀為引領,賦予傳統文化時代內涵與現代表達。要嚴守安全底線,保障有序開展,各高校要強化安全宣傳教育,確保社會實踐平穩有序推進。(福思政)
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