為深入學習貫徹習近平文化思想，全面落實立德樹人根本任務，引導青年學生厚植家國情懷、踐行使命擔當，在新時代偉大變革實踐育人大課堂中受教育、長才干、作貢獻，近日，福州大學2025—2026學年“追尋領袖足跡 貢獻青春力量”寒假社會實踐團隊陸續踏上征程。

本次社會實踐圍繞“激發文化創新創造活力”“行見八閩”“返家鄉”“暖行大愛中國”等四大板塊展開，涵蓋傳承紅色文化、探索文化遺產保護、體悟文化科技融合、參與兩岸文化交流等12個主題。青年們懷揣理想與熱忱，奔赴全國各地開展社會實踐，用青春行動書寫時代答卷。

為嚴格落實實踐育人要求，確保實踐質量與安全保障，出發前，校團委開展了寒假社會實踐安全教育培訓，從行程規劃、應急處置、紀律規范等方面進行細致講解，為師生普及安全知識、明確實踐底線。

校團委召開寒假社會實踐行前培訓暨安全動員會

1月26日，校級示范隊線下答辯會舉行，各申報隊伍聚焦文化遺產活化傳承、文化科技融合發展、基層民生服務提質、鄉村振興科技助力等關鍵領域，圍繞實踐方案、特色亮點、預期成果等核心內容詳細闡述，專家評委現場點評指導、熱情建言。學校最終遴選出24支校級示范隊，並予以相關經費支持。同時，學校強化與福建省“大思政課”實踐教學基地聯動，推動校地資源共建共享，為實踐活動搭建優質平台，筑牢實踐“安全線”與“質量關”。

據悉，各學院已陸續開展寒假社會實踐出征儀式與動員大會，通過專題培訓、黨建結對、經驗分享、安全宣講等形式，明確實踐目標與紀律要求，凝聚團隊力量，為實踐活動順利開展筑牢基礎。

目前，學校部分實踐隊已率先出征，在思政課教師與文化領域學科教師的協同指導下，切實實現理論傳授與專業實踐深度融合、價值引領與能力塑造雙向賦能，取得階段性成效。

劉敏榕工作室“山海相融﹒閩疆共情﹒文脈賡續”實踐隊在指導老師劉敏榕、吳國武的帶領下前往福建泉州，兩位老師以“現場教學+深度研討”模式，帶領隊員走訪“晉江經驗”館、陳埭丁氏宗祠、陳埭鎮南音協會等點位，解讀“晉江經驗”中民族地區協同發展的實踐邏輯，挖掘丁氏回族沿海上絲路遷徙的歷史脈絡，記錄“回韻南音”等文化交融案例，通過訪談非遺傳承人、收集口述史資料，系統梳理閩疆回族“同源異流、共生共榮”的文化特質，讓各民族隊員在實地調研中深化對中華民族共同體意識的理解。

劉敏榕與實踐隊員同非遺傳承人交談

化學學院“氟綠雙全，化夢為實”實踐隊在學科教師陳桂梅與思政課教師李詩琪的協同指導下，聚焦基層綠色化工技術推廣。陳桂梅牽頭指導實踐隊員們開展工業廢水處理工藝咨詢、綠色催化技術科普等專業服務，手把手傳授技術實操要點，“把更多好技術送到田間地頭”﹔李詩琪則結合實踐地紅色資源開展現場教學，帶領隊員走訪革命舊址，整理紅色化工史料，將專業訓練與價值引領貫穿始終，在助力地方產業綠色發展的同時，推動紅色基因代代相傳。

實踐隊員聆聽教師講解裝柱工藝

今年寒假，71支實踐隊、1100余名福大學子的足跡將從福州、龍岩、南平、泉州等省內多地，延伸至貴州、江西、新疆等省（區），既有文化傳承保護的觀察體悟，又有文化創新發展的實踐探索﹔既有“揭榜攻關”式的技術創新，也有“校地共建”式的基層服務﹔既注重思想引領與躬身實踐的結合，也強調成果轉化與社會服務的落地。

福大青年將以專業所長回應時代需求，以青春行動詮釋責任擔當，在行走中感悟文化底蘊，在實踐中錘煉過硬本領，讓青春在為祖國為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。（文/圖 福大萱）

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