2026年寒假期間，廈門理工學院組建多支社會實踐隊，赴福建多地開展“追尋領袖足跡 激發文化創新創造活力”主題社會實踐活動。師生們走進當地文化場館與實踐基地，以專業所長賦能文化傳承創新，在“行走的思政課”中堅定文化自信、勇擔青年使命。

探訪體驗，聚焦文化遺產保護與活化

各實踐隊探訪體驗福建各地文化遺產，為其保護與活化注入新活力。土木工程與建筑學院“筑益”實踐隊走進福建省古厝文化研究會與漳州古城，解碼胭脂磚文化基因。會長林天海講解閩南古厝建筑布局、營造技藝與民俗內涵。實踐隊深入漳州古城，由專業教師指導開展“修繕溯源·構件問診”專項調研。國際教育學院“融四海視角，溯閩南文脈”實踐隊泉州分隊走進永春魁星書院，以非遺香手作體驗探尋閩南文脈底蘊，感受傳統文化魅力。馬克思主義學院與校團委聯合組建的“刺桐尋遺·文脈賡續”實踐隊拓展非遺調研維度，在泉州海外交通史博物館觀摩福船建造技藝，在南音藝苑聆聽雅韻，走訪非遺代表性傳承人，記錄傳統技藝的當代堅守。校團委“文脈尋蹤”實踐隊走進廈門中山路，圍繞“兩岸數智非遺年”活動調研省級非遺“何厝宋江陣”。隊員學習走訪，了解其起源，觀摩展演並與傳承人交流，明晰傳承面臨的挑戰。

福建省古厝文化研究會會長林天海為土木工程與建筑學院“筑益”實踐隊講解胭脂磚文化內涵

“刺桐尋遺·文脈賡續”實踐隊隊員們體驗非遺項目

科技筑基，數字化賦能文化建設

各實踐隊正積極探索數字化技術在文化建設中的應用。馬克思主義學院文化與科技融合調研小組調研了鼓浪嶼AI伴游項目、三坊七巷文旅創新科技平台等案例。探索大數據、人工智能等活化歷史遺產、創新文化體驗的路徑，助力傳統文化業態煥新﹔“數字賦能世遺 青春講好海絲故事”實踐隊走進泉州古城、開元寺、洛陽橋等世界遺產核心點位，收集素材，結合數字新媒體專業特色，探索短視頻、VR沉浸體驗、數字文創等技術在遺產傳播中的應用，講好海絲名城故事。計算機與信息工程學院“向海圖強 數智同行”實踐隊赴廈門后田村與沙坡尾調研，考察傳統漁村藝術賦能鄉村振興、都市港口文化創意更新實踐，探索運用圖像識別、數字建模等方式留存海洋文化碎片，通過AR導覽與新媒體敘事讓港口故事重現，海洋歷史“活”起來，探尋海洋文化創造性轉化路徑。

馬克思主義學院實踐隊實地考察調研

專業賦能，推動文旅業態的升級發展

各實踐隊結合專業優勢，為文旅產業創新發展注入新動能。影視與傳播學院“遇見閩南·智創文旅”實踐隊，在傳播系主任及學院團委負責人的帶領下，走進象嶼國際郵輪母港公司與主題公園，將沉浸式體驗與實地調研相結合，探索閩南文化傳播新模式。設計藝術學院“閩韻繪新”集美塔牆繪實踐隊前往集美塔調研對接，師生了解集美學村發展、嘉庚精神內涵及閩台歷史淵源。在專業教師講解下，隊員圍繞塔內空間布局探討文化元素轉化為牆繪語言。實踐隊將基於調研成果，推進集美塔閱讀空間牆繪項目，助力地域文化傳承與文旅融合。外國語學院“閩聲傳韻”雙語實踐隊在學院黨委負責人帶領下走進詔安縣，隊員發揮外語優勢，將本土非遺內涵轉化為跨文化傳播語言﹔在專業教師指導下，針對詔安特色非遺項目完成雙語素材收集，規劃宣傳短片制作方案，計劃用外語解說搭配實地畫面，傳播詔安非遺魅力。

設計藝術學院“閩韻繪新”集美塔牆繪實踐隊隊員聆聽專業教師講解

外國語學院“閩聲傳韻”雙語實踐隊體驗非遺剪瓷雕

此次寒假社會實踐聚焦文化遺產傳承、數字文化創新、文旅業態升級等多個領域，廈門理工學院青年學子在躬身實踐中錘煉專業本領，最終形成調研報告、微視頻等一系列階段性成果。師生們在實踐中體悟中華文明的博大精深，在調研中探索文化創新的實踐路徑，展現了新時代青年的責任與擔當。（文/廈理萱 圖/廈門理工學院）