十年關工路，篤行育新人。2026年是廈門南洋職業學院關工委成立十周年的重要節點，為總結十年關工建設成果、夯實協同育人根基，推動新時代民辦高校關工委工作提質增效，推動高校思想政治教育工作高質量發展，5月11日，廈門市關工委“魯加升育人工作室”“家校社協同育人示范基地”在廈門南洋職業學院揭牌成立。教育部關工委、福建省教育系統關工委、廈門市關工委、廈門市教育局、翔安區關工委等各級領導嘉賓出席活動。本次揭牌儀式標志著廈門南洋職業學院搭建起專業化、特色化、品牌化的育人新平台，也是廈門市關工委與廈門南洋職業學院深化戰略合作、構建全域育人共同體的重要裡程碑。

“魯加升育人工作室”揭牌現場

據了解，工作室以廈門南洋職業學院創辦人魯加升個人名義命名，是上級關工委對廈門南洋職業學院辦學成效、育人成果的高度認可，更是對民辦高校深耕教育、賦能人才培養的有力賦能。魯加升表示，此次被廈門市關工委授予以個人名字命名的育人工作室，是其教育生涯中極具分量的榮譽，既是對個人深耕教育事業的肯定與鼓勵，更是對廈門南洋職業學院辦學質量、人才培養工作的高度認可。

回望辦學征程，學校二十六載砥礪深耕、白手起家，堅守教育本心、踐行育人使命，累計培育八萬余名優秀畢業生，實現畢業生高質量就業，讓每一位學子學有所成、業有所歸，這是辦學以來最讓他引以為傲的成果。同時，魯加升誠摯感謝教育部關工委、福建省教育系統關工委、廈門市關工委長期以來對學校辦學發展、育人工作的關心、指導與鼎力支持，並表態將以工作室為全新載體，堅守教育報國初心，深耕育人沃土，不斷優化育人模式，凝聚育人合力，持續為區域經濟社會發展輸送優質人才。

“家校社協同育人示范基地”揭牌

此次成功設立“家校社協同育人示范基地”，源於廈門南洋職業學院多年來在育人理論研究、課程體系搭建、社會實踐服務等方面的深耕積澱。在理論科研層面，學校創辦人魯加升首創“長學”理論，先后主編《幼兒成長學》《大學生成長學》《大學生成長100問》等著作，系統性搭建成長規律理論框架，為分層育人、精准育人筑牢理論根基。學校依托優質教研資源，打造省級精品課程，編撰國家規劃教材，搭建科學完備的家庭教育課程體系。在實踐育人層面，學校多措並舉打通育人壁壘。一方面創辦家長學院，常態化開展百場公益宣講，普及科學家庭教育理念﹔打造特色校園文化品牌“愛生節”，拉近師生距離，疏導親子矛盾，化解家庭隔閡。另一方面積極鏈接社會資源，匯聚愛心企業力量，累計社會捐贈資金達180余萬元，為育人工作提供物資保障。此外，學校充分發揮“五老”人員幫扶賦能作用，定向幫扶困難學生及家庭﹔推行全員成長導師與輔導員陪伴機制，實現精細化育人管理﹔組織學生參與鄉村振興、民生服務等社會實踐活動，厚植學子家國情懷，助力學生在實踐中錘煉本領、成長成才。

廈門市委原副書記、廈門市關工委主任陳秋雄出席儀式並講話，他指出，魯加升扎根南洋二十載、深耕教育四十載，身兼老干部、老教師、老專家、老模范多重身份，潛心治學、躬身育人，是新時代民辦教育領域的杰出代表。廈門南洋職業學院是一座兼具溫度與厚度的育人工作室，希望以此次揭牌為契機，做大做強育人品牌，拓寬育人輻射邊界，推動工作室在全市、全省民辦教育領域發揮示范引領作用，持續書寫立德樹人新篇章。

學校關工委執行主任施水成介紹，廈門南洋職業學院作為福建省首個“家校社共育金推手”獲評單位，始終堅守“把每一個學生都當作自己的孩子”的辦學初心，長期深耕協同育人領域，完成多項創新性實踐探索。學校將充分發揮“五老”隊伍傳幫帶優勢，系統總結家長學院、“愛生節”等特色育人實踐經驗，持續優化家校社聯動機制，護航青少年身心健康、全面發展。

教育部關工委副主任兼秘書長張文忠對“魯加升育人工作室”“家校社協同育人示范基地”的成立表示祝賀。他充分肯定廈門南洋職業學院堅持德智體美勞五育並舉的辦學傳統，並寄語青年學生要夯實知識基礎、勇擔時代使命，為新時代中國特色社會主義建設貢獻力量。（文/圖 李玲 楊玥 熊龍峰）