深耕內涵創精品 嚴抓質量樹標杆——龍岩市委黨校探索基本培訓新路徑
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收藏近年來,龍岩市委黨校堅持把開展基本培訓作為學習貫徹習近平總書記關於黨校工作重要論述的重要舉措,以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓為重點,聚焦關鍵要素、創新教學方式、突出系統聯動,推動黨員干部全員培訓、全面覆蓋、全周期實施。
以系統謀劃推動全面覆蓋。基本培訓貴在“精准”,難在“常態”。龍岩市委黨校從供需兩端發力,建立“需求測算—規劃銜接—動態更新”閉環管理機制,對縣處級、鄉科級正職等重點群體逐一畫像、分類測算,形成“五年規劃管方向、年度計劃定任務、班次方案抓落實”三級銜接架構,培訓任務、資源、時序“一圖統攬”,班次設置長短結合、梯次銜接,已完成基本培訓班次31期。每年緊扣全市中心工作動態更新培訓模塊,將產業發展、基層治理、鄉村振興等重點任務轉化為具體培訓專題,常態開展“書記講給書記聽、局長講給局長聽”,三年累計邀請市領導和市直部門“一把手”55人次傳授經驗、分享心得,打通“重大部署—能力短板—培訓供給”轉化鏈條,讓干部能力培訓始終與市委、市政府決策部署同頻共振,以高質量培訓服務保障高質量發展。2025年,1個主體班在中組部組織的品牌班次點評觀摩交流活動中被評為“精品班次”。
以深耕課程優化內容供給。突出主業主課,優化“黨的理論教育+黨性教育+履職能力提升”教學布局,以基本課程目錄為綱,深耕龍岩發展實踐,突出地方特色,形成“總—分—特—微”的課程體系。突出理論教育鑄魂,緊扣《習近平新時代中國特色社會主義思想課程體系和教學大綱》,開設理論講授單元基本課程21門﹔開發“循習近平總書記龍岩足跡”等地方實踐課程22門,打造“長汀水土流失治理”“武平集體林權制度改革”等案例教學課程9門,全面提升理論教育課程的授課水平。完善理想信念、黨的宗旨、黨風廉政和正確政績觀等黨性教育單元各教學講題,實現黨的理論教育和黨性教育課程佔每學期總課時的72.5%,習近平新時代中國特色社會主義思想佔理論教育課時的83.2%。近年來,1門課程入選中組部全國干部教育培訓好課程,1門課程被中組部干教局評為優秀提名課程,20余門課程在全省黨校和社院系統教學競賽、評選活動中獲獎。
以創新方式增強培訓實效。大力推行研究式教學,增強針對性和實效性。擁抱數字賦能,用好中央黨校“網上黨校”,組織12個主體班集中觀看72門課程,實現同質等效﹔開展“同上一堂黨課”,以“線上+線下”“直播+錄播”等形式推動優質資源直達基層。建設危機管理室、心理咨詢室,開發突發輿情模擬處置(桌面推演)專題課,聯合法院打造行政訴訟庭審觀摩案例課。創新開展與群眾“同吃、同住、同勞動、同調研”體驗教學,讓學員在一線錘煉群眾工作能力和調查研究本領。設立“紅軍學堂”,定期舉辦“紅色記憶大課堂”,邀請開國將軍、革命烈屬后代講述紅色故事﹔推出“感恩奮進再出發”“古田榮光·紅旗不倒”情景教學,開展《古田會議決議》等經典文本的“描習教學”,三年累計開展沉浸式、互動式、體驗式教學230余場次。搭建“學員講壇”“紅讀思享匯”“道德講堂”等互學平台,通過研討交流、經驗分享、經典研讀等方式,營造學思踐悟、交流互鑒的濃厚氛圍。
以系統聯動發揮整體優勢。以資源共享、教學共促、科研共建、人才共育、辦學共融為抓手,出台《關於加強系統建設和縣級黨校業務指導工作方案》,配合市委組織部制定《關於加強縣級黨校(行政學校)建設的若干措施》,建立“校院領導+教研部室+行政部室”的挂鉤聯系機制,開展全覆蓋辦學質量評估,推動以評促改、以評促優。探索一體辦學,統籌建立課程庫、師資庫和現場教學點庫,重點抓好基礎薄弱校的扶持,有針對性解決封閉住校難、高層次課程體系支撐難等問題。近三年,安排教師送教下基層300余場次,邀請縣校教師跟班聽課110人次,每年舉辦師資培訓班和能力提升班,組織全市黨校系統精品課評比活動,不斷完善“1+7+N”辦學格局。(江海龍)
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