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兴业证券:把教育帮扶“种”在山海间

2026年06月12日09:43 |
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“闽宁合作探索出了一条康庄大道,这个宝贵经验可以向全国推广,做一个示范,实现共同富裕。”共同富裕,根本要靠人才,人才培养的关键在于教育。要把“扶志”与“扶智”相结合,阻断贫困代际传递,推动区域教育优质均衡发展,这既是推进共同富裕的必然要求,也是践行中国特色金融文化、坚守“金融为民”初心的生动实践。

作为福建省属国有金融企业,兴业证券秉承“向上向善”为核心的企业文化理念,深入学习贯彻习近平总书记关于深化东西部协作工作的重要讲话重要指示精神,认真按照省委、省政府部署和要求,践行有温度的责任担当,坚持择善而从,始终向着更负责任、更可持续的方向前行,始终把教育帮扶作为闽宁协作的“先手棋”与“长远计”。自2011年在固原回民中学、第二中学开展高中生资助起步,到如今形成覆盖小学—中学—大学全学段、兼顾“硬支持补短板”与“软服务提质效”的立体化教育公益体系,持续把资源、平台与机会送到最需要的地方去。

硬支撑补短板

把办学条件“抬起来”,让机会不再被山路阻隔

兴业证券坚持从最紧迫、最可见的环节切入:助学资金精准到人、基础设施实用到班、关爱空间延伸到村。

在隆德县、西吉县、海原县等地,兴业证券设立覆盖小学至大学全学段的春蕾助学、圆梦奖助学金,并联动两省区妇联系统资源,将兴证春蕾助学项目帮扶半径由福建省内延伸至闽宁协作对口县,推动帮扶对象从“升学节点一次性帮扶”向“更长周期的成长支持”延展。例如,2023年起在隆德、西吉、海原实施的闽宁兴证春蕾助学项目,提供助学金支持,陪伴100名家庭困难、品学兼优的高中生度过三年高中生涯,让孩子们不因家庭经济压力掉队。

捐赠仪式现场

捐赠仪式现场

与此同时,硬件改善同步跟进:升级改造隆德县留守儿童关爱基地、研学基地等空间载体;为西吉县相关学校捐赠护眼灯、办公设备及校服;援建闽宁镇第一小学“希望工程多媒体教室”;资助泾源县、盐池县希望工程暖冬行动……一件件“看得见、摸得着”的改造,把课堂光线、活动空间、冬季温暖这些容易被忽略的细节,做成教育公平的底座。

科创赋能提速

把科学素养“引进山”,让西部课堂接上东部资源与创新节拍

兴业证券把交易所资源、高校协同与数字化手段一起“嫁接”到县域教育场景中。集团联动上海证券交易所公益基金会,在闽宁镇援建1200平方米青少年科创空间,打造面向青少年的科创活动与展示阵地;向海原县、隆德县等四县区21所学校导入“SSE科创教室”资源,用信息化手段开展常态化远程课堂,并重点帮扶培养本地化科创教师队伍,通过引入东部优质教育资源,让西部教育从补齐短板向素养培训的赋能迭代,实现从“扶智打底”到“科创赋能”的迭代升级。

县域里的孩子就不再是“想象未来”

孩子们不再“想象未来”

这类投入的价值,是把一种更开阔的可能性递到孩子手里:当科创空间亮灯、远程课堂连通、教师能力被持续带起来,县域里的孩子就不再只能“想象未来”,而是开始习惯“动手做出未来”。

软服务提质量

把陪伴与视野“沉下去”,让成长生态长出内生力量

长期以来,兴业证券深耕教育公益,依托兴业证券慈善基金会“兴未来”“兴视野”“兴青年”教育公益品牌项目,推动教育发展走深走实。在宁夏,兴业证券把教育公益的“软服务”落在更贴近日常的陪伴网络与精神供给上——留守儿童的课后去处、乡村教师的交流通道、困境家庭的支持节点。

兴业证券联合隆德县团委在隆德县建成20个乡村妈妈爱心驿站,持续关爱留守(困境)儿童;常态化保障隆德县青少年活动中心寒暑期公益兴趣班运转,用美术、阅读、手工、运动等多元场景补齐课后服务供给。

联合厦门大学研究生支教团,把“小鱼看世界”闽宁兴青年研学营、财商教育课程等带进县域学校体系;支持西吉县乡村小学教师赴闽交流研修,用“把老师送出山、把资源引上山”的双向流动,放大长期质量效益。

每年寒暑假,由兴业证券与厦大研支团共同支撑的隆德县乡村夏令营和活动体系,把服务触角延展到全县12所乡村少年宫、青少年活动中心及全县108个村(社区)。大量兴趣类、美育类科目让孩子们的假期从“看护真空”变成“成长增量”;而像“小鱼看世界”这样的研学营,则把品学兼优、家庭困难的农村籍中学生带到厦门大学,在厦门大学研支团志愿者高质量陪伴下开展研学。

从这个角度看,在兴业证券的教育公益框架里,资金资助只是入口,“助学+筑梦+铸人”全链条才是目标:一边通过助学金、暖冬行动和留守儿童关爱等抓困境群体的兜底保障,另一边抓科创教师培养、青年教师研修、研支团等关键人群的向上通道,再把爱心妈妈驿站等家庭与社区节点补上,最终形成可持续的县域教育生态。

孩子们在宽敞的教室里画画

孩子们在宽敞的教室里画画

站在闽宁协作30年新起点上,兴业证券将坚守中国特色金融文化初心,恪守金融报国、为民担当的要求,秉承“向上向善”为核心的企业文化,继续以助学精准到人、项目扎根到县、资源联动到省(自治区)的方式,把“扶智扶志”做深做细,让更多孩子拥有稳定书桌、明亮灯光与走向广阔世界的机会,为闽宁协作持续夯实人才之基、未来之基。(文/黄筠菲 图/兴业证券)

(责编:陈楚楚、刘卿)

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